{"id":2713,"date":"2018-07-11T08:00:49","date_gmt":"2018-07-11T07:00:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.cobcm.net\/?p=2713"},"modified":"2018-07-09T10:33:08","modified_gmt":"2018-07-09T09:33:08","slug":"paisajes-mio-tuyo-nuestro-patrimonio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/2018\/07\/11\/paisajes-mio-tuyo-nuestro-patrimonio\/","title":{"rendered":"El paisaje: m\u00edo, tuyo, nuestro patrimonio"},"content":{"rendered":"

Abrimos esta entrada de blog con la siguiente pregunta sobre el paisaje: <\/span><\/p>\n

\u00bfSiempre has pensado en el \u00abpaisaje\u00bb como solo naturaleza?<\/strong><\/h6>\n

Las definiciones ling\u00fc\u00edsticas tal y como nos las presenta la RAE : \u00abParte de un territorio que puede ser observado desde un determinado lugar<\/em>.\u00bb o \u00abespacio natural admirable por su aspecto art\u00edstico.<\/em>\u00bb no acaban de dar en el blanco. El turismo sostenible a la par que el crecimiento exponencial de contenidos audiovisuales del paisaje que nos rodea, muestran que todos tienen un punto est\u00e9tico \u00bfpero son siempre naturales<\/em><\/strong>?.<\/span><\/p>\n

El Convenio Europeo del Paisaje (CEP)<\/h3>\n

Este convenio<\/a> fue creado en 2000 en Florencia, Italia, por el Consejo de Europa. Espa\u00f1a\u00a0lo ratific\u00f3 el 30 de noviembre de 2007 con la consecuente entrada en vigor\u00a0el 1 de marzo de 2008. Presenta una gran relevancia en temas paisaj\u00edsticos ya que es\u00a0el primer tratado internacional dedicado a los paisajes de Europa. Dentro del tratado, su figura de acci\u00f3n cubre\u00a0\u00e1reas naturales, \u00e1reas rurales, \u00e1reas urbanas y \u00e1reas peri urbanas. Algunos ejemplos son: los parques naturales, campos de regad\u00edo, las grandes ciudades o pueblos peque\u00f1os.\u00a0<\/span>Incluye desde paisajes \u00abcotidianos\u00bb, aquellos \u00abdegradados\u00bb\u00a0hasta los \u00abespectaculares\u00bb.\u00a0<\/span>Los objetivos principales del CEP son: <\/span><\/p>\n

    \n
  1. Proteger, gestionar, planificar y coordinar los esfuerzos europeos para salvaguardar los paisajes.<\/span><\/li>\n
  2. Concienciar sobre su valor dado que\u00a0<\/span>\u00ab…es un elemento importante de la calidad de vida de las poblaciones en todas partes…\u00bb.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

    El CEP\u00a0 en su art\u00edculo 1\u00b0\u00a0define al paisaje como:<\/span>
    \n<\/span>
    \n<\/span>\u00abCualquier parte del territorio tal como la percibe la poblaci\u00f3n, cuyo car\u00e1cter sea el resultado de la acci\u00f3n y la interacci\u00f3n de factores naturales y\/o humanos.\u00bb<\/span><\/p>\n

    En este mismo apartado, a la vez se definen otro conjunto de t\u00e9rminos de igual importancia: la\u00a0pol\u00edtica en materia de paisajes, el o<\/span>bjetivo de calidad paisaj\u00edstica, la p<\/span>rotecci\u00f3n de los paisajes, la g<\/span>esti\u00f3n de los paisajes y la\u00a0<\/span>ordenaci\u00f3n paisaj\u00edstica.<\/span><\/p>\n

    Espa\u00f1a, al ratificar del Convenio, se ha comprometido a reconocer jur\u00eddicamente los paisajes<\/strong>. Tal y como es indicado en el articulo 5\u00b0 de este documento. En cuanto a otras medidas generales, entran en juego el resto de definiciones mencionadas para proteger, gestionar y ordenar el patrimonio paisaj\u00edstico.<\/p>\n

    Los documentos de paisaje<\/h3>\n

    Estos identifican, mapean y analizan varios factores (humanos, sociales, naturales) a mayor o menor grado. Ej: Atlas o cat\u00e1logos. Algunos documentos son de tipo de conocimiento, es decir abarcan el estudio f\u00edsico del territorio. Mientras que otros desarrollan\u00a0el como se maneja dicho territorio, la gesti\u00f3n del mismo. Tambi\u00e9n se pueden encontrar instrumentos de car\u00e1cter jur\u00eddico.\u00a0Estos son leyes o decretos que legislan aquel territorio en temas de paisaje, ya sea a nivel nacional o auton\u00f3mico. No obstante, n<\/span>o es imprescindible que est\u00e9n estos para elaborar los instrumentos anteriores pero consiguen<\/span>\u00a0estructurar y distribuir los temas paisaj\u00edsticos a tratar.<\/span><\/p>\n

    A la hora de trabajar el paisaje, deben tenerse en consideraci\u00f3n las escalas y superficies a evaluar.\u00a0A una mayor escala se observa n\u00edtidamente la funci\u00f3n de cada tipo de instrumento. A su vez, las\u00a0<\/span>\u00e1reas peque\u00f1as pueden presentar un mayor n\u00famero de instrumentos que cubran su superficie. Se es capaz de elaborar documentos de paisaje a nivel nacional, auton\u00f3mico, regional y\/o comarcal. Sin embargo, la ejecuci\u00f3n de las competencias en materia de paisaje recaen sobre las Comunidades Aut\u00f3nomas<\/strong> y no sobre el Estado Espa\u00f1ol. Por lo que deriva en\u00a0diferencias considerables entre las propias Comunidades Aut\u00f3nomas respecto al n\u00famero de instrumentos creados.
    \n<\/span><\/p>\n

    En conclusi\u00f3n: Es necesario integrar conocimientos y disciplinas, en las cuales destaca la visi\u00f3n global de la Biolog\u00eda. El paisaje va m\u00e1s all\u00e1 de la naturaleza. <\/span>
    \n<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    – \u00abLa diferencia entre paisaje y paisaje es poca, pero hay una gran diferencia entre los que lo miran.<\/em>\u00bb – <\/span><\/h5>\n

    Ralph W. Emerson<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Para m\u00e1s informaci\u00f3n: Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Paisajistas<\/a>\u00a0+ GREAP<\/a><\/p>\n

    Autora: Milagros Bonacchi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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