{"id":3166,"date":"2019-07-03T09:44:19","date_gmt":"2019-07-03T08:44:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.cobcm.net\/?p=3166"},"modified":"2019-07-03T21:55:28","modified_gmt":"2019-07-03T20:55:28","slug":"libro-blanco-titulo-grado-biologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/2019\/07\/03\/libro-blanco-titulo-grado-biologia\/","title":{"rendered":"El Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado de Biolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>Con motivo de la <a href=\"https:\/\/cobcm.net\/blog\/2019\/06\/25\/competencias-de-los-estudiantes-de-grado-para-ejercer-de-biologos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">consulta<\/a> que estamos realizando en el COBCM sobre\u00a0las competencias que los estudiantes de grado deben adquirir, de forma necesaria e imprescindible, para poder ejercer la profesi\u00f3n de bi\u00f3logo, vamos a hablar sobre el <a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/var\/media\/150328\/libroblanco_biologia_def.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado de Biolog\u00eda<\/a>.<\/p>\n<p>Publicado en el a\u00f1o 2004, en su elaboraci\u00f3n participaron pr\u00e1cticamente la totalidad de las universidades espa\u00f1olas.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 8\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En el libro se establecen 9 perfiles profesionales. Con ellos se resuelve muy adecuadamente la clasificaci\u00f3n de las competencias, gen\u00e9ricas y espec\u00edficas, para cada perfil tras la valoraci\u00f3n de su importancia mediante encuestas. Se obtiene \u201cuna imagen bastante clara acerca de las caracter\u00edsticas no espec\u00edficas que se espera de un profesional de la biolog\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>Los objetivos del t\u00edtulo quedan bien definidos y se plantean 8 bloques formativos que son coherentes con el desarrollo global del proyecto y los resultados obtenidos. Estos se corresponden con los Contenidos formativos comunes (6 bloques) y con Contenidos instrumentales obligatorios (2 bloques). Se proyecta que el conjunto de ambos contenidos suponga el 60% de la titulaci\u00f3n, que se propone sea de 240 cr\u00e9ditos (4 a\u00f1os).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3168 size-full\" src=\"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-content\/uploads\/sites\/32019\/07\/qyb_1.jpg\" alt=\"Libro Blanco T\u00edtulo Grado Biolog\u00eda\" width=\"388\" height=\"259\" srcset=\"https:\/\/cobcm.net\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2019\/07\/qyb_1.jpg 388w, https:\/\/cobcm.net\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2019\/07\/qyb_1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 388px) 100vw, 388px\" \/><\/p>\n<h4>Principales perfiles profesionales destacados en el Libro Blanco<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>El Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado de Biolog\u00eda habla principalmente de todo lo relacionado con los estudios superiores de biolog\u00eda. Sin embargo, no deja de lado las salidas profesiones que estos estudios tienen que cubrir. Estos vienen definidos seg\u00fan el art\u00edculo 15 de los Estatutos del Colegio Ofi- cial de Bi\u00f3logos (RD 693\/1996, de 26 de Abril; BOE de 23 de mayo de 1996):<\/p>\n<ol>\n<li>Profesional sanitario.<\/li>\n<li>Profesional de la investigaci\u00f3n y desarrollo.<\/li>\n<li>Profesional de la industria.<\/li>\n<li>Profesional agropecuario.<\/li>\n<li>Profesional del medio ambiente.<\/li>\n<li>Profesional de informaci\u00f3n, documentaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Profesional del comercio y marketing.<\/li>\n<li>Profesional de la gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de empresas.<\/li>\n<li>Profesional docente.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para conocer m\u00e1s a fondo todas estas salidas profesionales, puedes ir al p\u00e1gina 37 del libro. En ella encontrar\u00e1s un listado bastante amplio de funciones dentro de cada perfil.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con motivo de la consulta que estamos realizando en el COBCM sobre\u00a0las competencias que los estudiantes de grado deben adquirir,<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3167,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[722,3,21,75],"tags":[153,783,141,112],"class_list":["post-3166","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informacion","category-cobcm","category-divulgacion","category-formacion-2","tag-estudios","tag-libro-blanco","tag-profesion","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3166"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3166"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3166\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3171,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3166\/revisions\/3171"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3166"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3166"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}