{"id":44,"date":"2011-03-22T15:53:30","date_gmt":"2011-03-22T14:53:30","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.cobcm.net\/?p=44"},"modified":"2011-03-22T15:54:12","modified_gmt":"2011-03-22T14:54:12","slug":"informe-masis-ciencia-y-sociedad-en-europa-y-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cobcm.net\/blogcobcm\/2011\/03\/22\/informe-masis-ciencia-y-sociedad-en-europa-y-espana\/","title":{"rendered":"Informe MASIS: Ciencia y sociedad en Europa y Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"

\"\"Los primeros resultados del proyecto europeo MASIS<\/a> <\/strong>(siglas de \u2018Monitoring Activities on Science In Society\u2019) acaban de ver la luz. El objetivo del proyecto es describir el desarrollo de las pol\u00edticas y la investigaci\u00f3n incluidas dentro del \u00e1mbito \u201cCiencia en Sociedad\u201d<\/strong> en los diferentes pa\u00edses de Europa y hacer un seguimiento. Se han evaluado 38 pa\u00edses, 27 de los cuales son miembros de la Uni\u00f3n Europea, y en cada caso se ha solicitado a un especialista la redacci\u00f3n de un informe sobre el contexto social y pol\u00edtico de la investigaci\u00f3n y las actividades organizadas en torno al \u00e1rea \u201cCiencia en Sociedad\u201d. <\/p>\n

En el caso espa\u00f1ol, el informe subraya que \u00abEspa\u00f1a no es un pa\u00eds donde habitualmente comienzan los debates cient\u00edficos, por lo que los que tienen lugar vienen normalmente de otros pa\u00edses, sobre todo europeos\u00bb. El informe tambi\u00e9n indica que la sociedad espa\u00f1ola es \u00abmuy receptiva a la tecnolog\u00eda y tiene un alto grado de confianza en la comunidad cient\u00edfica\u00bb<\/strong>. Sin embargo, las \u00faltimas encuestas revelan que entre los temas que m\u00e1s preocupan a la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola -desempleo, crisis, pol\u00edticos, inmigraci\u00f3n, vivienda, terrorismo, inseguridad, problemas sociales, educaci\u00f3n, medio ambiente y salud, en orden de importancia- no figura la ciencia.<\/p>\n

El informe tambi\u00e9n destaca que, en las \u00faltimas d\u00e9cadas, la administraci\u00f3n y el mundo acad\u00e9mico espa\u00f1ol han hecho esfuerzos importantes para crear grandes infraestructuras cient\u00edficas y mejorar la formaci\u00f3n de los investigadores<\/strong>. \u201cEste esfuerzo ha tenido resultados: la producci\u00f3n cient\u00edfica ha experimentado una aceleraci\u00f3n sin precedentes<\/strong>, y ha pasado de segunda a primera divisi\u00f3n\u201d. Sin embargo, a\u00f1ade, \u201cel sistema a\u00fan necesita cambiar algunos elementos b\u00e1sicos: la baja inversi\u00f3n en inversi\u00f3n I+D+i, la reducida participaci\u00f3n de empresas privadas en la investigaci\u00f3n, la escasa cooperaci\u00f3n entre las universidades y el mundo de la empresa, adem\u00e1s de un descenso de las vocaciones cient\u00edficas entre los j\u00f3venes<\/strong>\u201d.<\/p>\n

Entre los temas cient\u00edficos m\u00e1s pol\u00e9micos, el informe hace referencia al debate de la sociedad espa\u00f1ola en torno a los organismos transg\u00e9nicos, las c\u00e9lulas madre y los embriones, o la energ\u00eda nuclear.<\/p>\n

Por otra parte, el documento -que se puede consultar \u00edntegro en formato pdf en www.masis.eu\/files\/reports\/MASIS_SPAIN_report.pdf<\/a>– hace tambi\u00e9n un repaso de qui\u00e9nes son los principales actores en la pol\u00edtica cient\u00edfica espa\u00f1ola, as\u00ed como de las actividades relacionadas con la comunicaci\u00f3n de la ciencia en medios de comunicaci\u00f3n, en museos, en el \u00e1mbito educativo, a trav\u00e9s de semana y ferias de ciencia, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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